放弃高考，还是被高考放弃？

daelim

          近日有不少媒体关注重庆市万人放弃高考这一“罕见”现象。3月31日《中国青年报》发表徐光木文章，作者反驳了针对此新闻的“读书无用论”，认为放弃高考是权利体现、理性选择，“我们从走进高中校园的那天起，就有权选择参加高考还是直接就业。”。

         作者反驳“读书无用论”的理据，有一点我深表赞同，即升学的回报、教育的回报，两者是不同的。但将两者区分开来，对放弃高考就能合理“辩解”吗？区分教育与升学，看上去，放弃高考倒似乎成了一个价值观的问题。果真如此吗？如作者所言，放弃高考是权利的体现，那选择参加高考当然也是权利的体现吧。权利不单体现为选择有无自主权，更应该体现为选择自主权是不是站在“免于匮乏的自由”上。

         因此，我得出两个结论：其一，针对万人放弃高考的新闻，读书有用与否，是一个彻头彻尾的伪问题；其二，放弃高考无关理性选择，它根本就不是学生、家长身上哪种价值观念的投射，而是涉及到教育权利是否平等的问题。

         教育的回报不等于升学的回报，知识的价值毕竟无法衡量嘛。可是，升学的意义就能轻易忽略吗？你回家自学，去读社会这本所谓的“大书”，都是教育的实现。然而，你能否享受到公共教育，能否获得国家信用垫底的学历，这就要靠升学来实现。

        升学不是必须的，而且要靠实力，但它首先应该能给人以平等的机会。而从社会学眼光看，升学是一种社会流动的方式，它对社会阶层的构成有着至关重要的影响。可以说，正是公共教育为让人们在社会晋升中提供了相对公平的起点，抹平了“出身”的差别，让社会变得更加开放。

        然而，我国公共教育资源的投入，地区之间存在着差别，尤其是城乡对比起来，差别更加明显。那么，城乡学生入学条件的差别，可想而知。除了资源投入，还有招生体制，造成不平等升学机会的因素当然还有很多。如果教育平权都无法做到，又怎能提供社会晋升中的起点公平？

       因此，从教育平权的眼光看，万人放弃高考的新闻，其实也可以说，是高考放弃了很多人。

gangguojin

现在的大学教育的确有问题，不过别人都有你没有那也不行

邪月公子

没有不行 有了也没用 矛盾

zilei

人人都有了  你没有  你会怎么想。

有了等于没有，你会怎么做？

把上大学的钱 用来做点正事？

就有了上述现象。   

其实是 选择 体系的 不健全

jackle1981

中国现在的教育体制是有很大问题

wowochen

教育体制问题多 高考虽说是关系一个人命运的考试 但就全国来说 公平性还是不够。。。。各个地区高考及录取制度存在很多不公平的地方。。。。

shoujing

读书真的无用吗？我看是没读到真经。

coopergubo

现在的教育制度就是一个短板
一方面，全民高考算是延续了科举制度，很容易就变成了应试或者高分低能
一方面，在现实条件下算是一种比较能够公平选拔的制度

我觉得还是应该增加一些比如社会服务、科技创新这样子的比重，否则单单空口说素质教育，没有完成的一些具体的目标，这样就不行了

wuxiliuxin

这个社会有平等？？？

冬去春来

是应该有所创新了。