承认吧，教师只是个普通人

镜花水月

最近，教师相关的新闻频频占据热搜，每一条都刺痛着大众的心。


深圳某小学老师因用竹尺轻敲上课玩手机学生手心，竟遭家长连续37天连环投诉。即便教育局调查无实证，校方监控证实惩戒适度，家长依旧不依不饶。最终，老师只能上课照本宣科，取消所有作业，停止家长群沟通 ，全班成绩暴跌，年级垫底。


无独有偶，河南周口太康县第一高级中学的杨德才老师，仅仅因为没收了学生手机，竟被学生趁午休时刺中颈部动脉，最终抢救无效死亡 。


还有江西宜春樟树市滨江中学拖欠老师加班费长达8个月，校方以资金困难为由一再推诿，而教育局工作人员面对老师的讨薪，竟称老师“没有奉献精神” 。


这些新闻就像一面镜子，清晰映照出当下教师群体面临的艰难处境。在很多人的认知里，教师被赋予了太多神圣的光环，“人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这些赞美之词将教师捧上了神坛。可光环背后，教师们却有苦难言。


在家长眼中，教师仿佛是无所不能的超人。孩子学习不好，是老师没教好；孩子心理有问题，老师得负责疏导；孩子生活习惯差，老师也得帮忙纠正。就像深圳那位被投诉的老师，不过是行使了正常的惩戒权，就被家长步步紧逼。家长们似乎忘了，教师的精力是有限的，一个班级几十名学生，老师即便有三头六臂，也难以做到事事周全。


在学生面前，教师既要传授知识，又要关注他们的成长，还得时刻注意自己的言行举止，生怕给学生带来不好的影响。一旦学生犯错，教师的批评教育稍有不慎，就可能引发学生的抵触情绪，轻者在讲台上被学生揍一顿，重者甚至像太康一高老师的悲剧，付出生命的代价。


在学校和教育部门那边，教师被要求不断提升教学质量，提高升学率，还要参与各种培训、学习、检查。即便像樟树市滨江中学的老师那样，每天工作至深夜，11点还需查寝，可一旦谈及自身的权益，讨要被拖欠的加班费，就被指责“没有奉献精神”。


老师也是人，也有自己的家庭，需要照顾老人和孩子；老师有自己的生活，也渴望在闲暇时光放松身心；老师也有自己的喜怒哀乐，并非永远都能保持耐心和微笑。老师只是凭借着对教育事业的热爱，在平凡的岗位上默默耕耘。


教育是一项系统工程，需要家庭、学校、社会共同努力，而不是将所有的责任都压在教师一个人的身上。家长们应该承担起自己的家庭教育责任，社会也应该给予教师更多的理解和支持，而不是动辄指责和投诉。教师的“敌人”越多，教育越没有赢家。


承认吧，教师只是个普通人。即使面对口诛笔伐，教师也很少站出来发声，他们始终处于弱势的一方，这很不应该。教师值得我们给予更多的尊重、关怀和体谅，唯有如此，教育才能燃起新的希望。

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感谢阅读！

oppledr

我的父亲已经离世，生前教书40余年，80年代初就观察到的社会现象：孩子学习成绩好，那是孩子聪明，成绩不好，则是老师不会教

dsfgdsg

教师是个普通人 但是教师不是个普通职业 如果按作者的逻辑 教师不该被要求有奉献精神 那请问 警察呢？消防队员呢？军人呢？他们就职前哪一个不是普通人？为什么他们要为了人民安全承担危险 ？为什么他们要有奉献精神？人都是普通人不假 但是职业的确有特殊职业 你既然选择了这个职业 没人当年逼你去选择 自己选了 就该承担这个职业的特殊责任

superjiaming

评论区哀鸿一片 仿佛瞬间教师变成了社会底层最弱势的职业 但是反过来一想不对呀 家长弱势 被迫进群 各种讨好老师 甚至连家庭作业批改都变成家长的责任的新闻还少么？甚至国家教育部都需要公开发文来规定不允许让家长批改作业了 说明这些事非但不假 而且泛滥呀 那到底教师和家长是哪个才是强势群体呢？互相矛盾呀 结合实际想想 各种内卷望子成龙的家长 有几个真敢得罪老师 学校的？

922b3eb6

我们小时候上课淘气，让老师掐嘴巴子，踹两脚，罚站，回家还得挨父母一顿削，，，我们这代人今天取得的成绩，跟当时老师的严厉管教分不开的，现在有些家长你不照照镜子对比一下嘛，

wakeman

普通人的教师和普通人的学生，还有同为普通人的家长，如何真正做到平等，是个深奥的课题

meto

我三年级被老师用竹条打过好多次，五年级被班主任打过两次，我步入社会一点都不恨老师，虽然读书没有成功，至少教育了我遵纪守法，我还是知足了。

ycp123

教师并不是普通职业，是被设置专属节日，是得到所有公民尊重的，是除解放军学校外，唯一在学习阶段有补贴的专业，但同时，也需要奉献精神的特殊职业。所以，如果只是为了谋一份不错的差事，觉得自己没有任何承担的话，还是请不要玷污这份神圣的职业吧，饶了自己，饶了我们的未来。

weili0677

教师怎么可能是普通人？国家发工资养的应该遵守公务员道德准则，职业准入要求应该遵守师德！至于其他的政治素质要求也是要求的！

dsfgdsg

面对一个班50，60多个学生，怎么可能面面俱到？教知识就像泼水给学生，有学生用盆接，有学生用碗接，有学生不接。那老师只能教接得住的学生。