中央纪检网通报处理14名教育干部，不得不说，救孩子得先救校长

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[color=var(--tag-t1)]近期，中央纪委国家监委网站集中通报了14例教育领域违反中央八项规定精神的典型案例。
[color=var(--tag-t1)]纪检以“最高规格”通报这些案例，折射出教育贪腐问题涉及面之广、恶劣影响之深。
[color=var(--tag-t1)]（原谅图片有点长）

[color=var(--tag-t1)]长长的名单，涉及多位大中小学校长、副校长，看得心愤，也心忧！
[color=var(--tag-t1)]一校之长，多年考验，怎么像霜打的茄子一下子就蔫了，像纸糊的灯笼一戳就破了？
校长七大贪腐招式
[color=var(--tag-t1)]根据近年来的纪检监察通报和司法案例，主要腐败方式包括以下几类：
[color=var(--tag-t1)]财务侵吞型：挪用公款赌博（如四川理塘冲仁则挪用210万）、私设“小金库”截留共建费，将学校资金变为私人提款机。
[color=var(--tag-t1)]招生寻租型：违规收“择校费”（贵阳钟海燕受贿949万）、高报低收共建费，把教育公平明码标价。
[color=var(--tag-t1)]工程回扣型：基建招标收受承包商贿赂（重庆酉阳校长塑胶草坪受贿）、物资采购虚抬价格（安徽当涂二中单价3600元插线板），在校园建设中疯狂敛财。

[color=var(--tag-t1)]膳食贪腐型：虚报餐费标准（湖北钟祥套取学生餐费）、收受食材供应商贿赂，连学生的“营养餐”都不放过。
[color=var(--tag-t1)]教辅校服腐败型：强制高价征订教辅（安徽含山李明受贿）、校服采购拿回扣（重庆酉阳980元校服450元被贪），从学生身上榨取利益。
[color=var(--tag-t1)]报销造假型：伪造发票套取公款（深圳校长虚报旅游人数骗11万）、公款私用理财（四川赵荣博挪用1600万），把学校资金当作敛财工具。
[color=var(--tag-t1)]人事牟利型：在学平险推销拿返点、职称评定受贿卖名额，滥用权力插手教师发展。
[color=var(--tag-t1)]道高一尺，魔高一丈，多少教育干部栽进鲜花掩埋的陷阱？
校长真心伤不起
[color=var(--tag-t1)]教育系统素以人才密集、成长周期漫长为特质，能跻身校长、院长之列者，历经千锤百炼，也正值人生干事创业的黄金年华。
[color=var(--tag-t1)]因贪腐落马或遭纪检处分，不仅是个人仕途的“断崖式坠落”，更是对教育事业根基的可怕啃噬。
[color=var(--tag-t1)]校长，本是教育“门面担当”的存在。
[color=var(--tag-t1)]他们是 “老师的老师”，是“榜样中的榜样”，肩负“教书育人、行为世范”的重责。
[color=var(--tag-t1)]当校长头衔染上“贪腐”污点，毁掉的何止是个人口碑？
[color=var(--tag-t1)]那是万千师生心中“为人师表”信仰的轰然崩塌，是社会对教育净土的信任危机。
[color=var(--tag-t1)]校长不能沉沦，救救校长！

脱缰的权力需要笼头
[color=var(--tag-t1)]校长在一方校园之内手握重权，某种意义上恰似“土皇帝”。
[color=var(--tag-t1)]成百上千师生的日常管理、部门人事安排、荣誉评定、职称晋升等大小事务，几乎全凭其“一支笔”拍板定夺。
[color=var(--tag-t1)]校园里的“一言堂”看似高效，实则暗藏危机。
[color=var(--tag-t1)]当权力失去约束，便如脱缰野马，纵是多年淬炼的教育管理者，也容易在绝对掌控中迷失方向，从“育人者”沦为“逐利者”。
[color=var(--tag-t1)]职称晋升变成“关系户”的特权，荣誉归属成为利益交换的筹码，人事安排沦为权力寻租的工具。
[color=var(--tag-t1)]挽救校长，必先驯服权力。
[color=var(--tag-t1)]监管校长貌似困难，很多制度条款沦为空文。但是北京十一学校已做出了成功探索。
[color=var(--tag-t1)]“校长只能决定年度预算，不直接签字报销任何费用”，以及“弹劾校长”制度，何妨一试？
[color=var(--tag-t1)]以制度驯服权力的野性，才能让校长从“权力顶峰”回归“育人本位”。
救校长于文山会海
[color=var(--tag-t1)]校长本该是带头学习的人、带头研究的人和带头做事的人，现在却困于文山会海。
[color=var(--tag-t1)]不少校长也想听课，也想教研，也想找老师谈话，跟孩子谈心，无奈“树欲静而风不止”。
[color=var(--tag-t1)]现实中的校长，被迫扮演着各种角色：接待上级检查的“接待员”、争取资源的“推销员”、处理各方关系的“协调员”，以及执行琐碎任务的“办事员”。
[color=var(--tag-t1)]最常见的，却是“参会人员”。
[color=var(--tag-t1)]大小会议说来就来，哪怕是视频会议，也要求校长们集中聆听，仿佛将他们当作调皮学生严加管束。
[color=var(--tag-t1)]更让人无奈的是，会议通知常搞“突然袭击”，微信群里一句“@全体”，就能瞬间打乱精心安排的工作。
[color=var(--tag-t1)]那些原本坚持带班上课的校长，一次次被会议打断教学节奏，为了不误人子弟，只能忍痛离开课堂，整日盯着手机上的几个微信群，成了只知传达消息的“太平校长”。
[color=var(--tag-t1)]广州某中学一年之内共收到区教育局公文2180份，约17400页！
[color=var(--tag-t1)]当校长把精力都放在传达文件会议精神上，便容易高高在上，也会变得生硬武断。
[color=var(--tag-t1)]当校长不再了解教学一线的真实情况，决策时便容易“拍脑袋”，调度起来难免 “瞎指挥”，渐渐与师生拉开距离。
[color=var(--tag-t1)]如此一来，教育的活力与温度，在层层传达中悄然流失。
[color=var(--tag-t1)]要让教育回归本真，当务之急是把校长从文山会海中解救出来。
[color=var(--tag-t1)]上级部门应严格控制开会和发文数量，一般会议需以周为单位提前规划，让校长们摆脱“文枷会锁”。
[color=var(--tag-t1)]师生需要的，是陪伴他们成长的亲密导师与伙伴，而不是特派员或钦差大臣！

[color=var(--tag-t1)]近来还有“安全一票否决”，更如一把利剑悬在校长头顶。
[color=var(--tag-t1)]看着一个个校长因为安全问题被问责、免职，很多校长自然明哲保身，能不办的活动不办，能不出门的活动就关在家里。
[color=var(--tag-t1)]于是就出现了“消失的课间十分钟”“厕所社交”，甚至很多学生“拉不出屎”了。
[color=var(--tag-t1)]校长安全了，孩子的问题就大了，教育的问题就严重了。
[color=var(--tag-t1)]守住校长的底线，就是守住教育的尊严。
[color=var(--tag-t1)]挽救校长的初心，就是挽救千万孩子的未来。
[color=var(--tag-t1)]莫让“人类灵魂工程师”的领航者，沦为腐蚀教育根基的“掘墓人”。
校长不能沉沦，教育容不得失守！救救校长！

[color=var(--tag-t1)]                [color=var(--tag-t1)]      关注“行者殷涛”，洞悉教育和人性真相

ycp123

校长贪腐危害大，加强监管、还校长育人本位是关键。

mulunbo

现在的校长厉害了

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救孩子先救校长救病人先救院长

ress

就教育在于救人才，公立学校招人不公不透明，人才不一定能进，有手段的送礼到位的大概率能进

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怎么为人师表？羞愧难当吗感觉？

qqwa1234

教育的腐败对社会的危害相比其他行业危害性更大，当校长，老师眼中只有利益时，孩子家长就会成为盘中餐！而培养出的下一代…..

lovejuan0104

实际上有很多学校还是做到了即要学生吃的好.价格也不高，商家也有钱赚.只是很多政策不合理.导致有些学校跑错了方向。有些人本来就黑.

温馨阁

到处在捞钱，救校长，救院长，救乡长，救所长，法律面前人人平等

镜花水月

要救的校长不在少数。校服、教辅材料、招生、转学、学生用餐、教学楼的装修、教师的调动、教师的职称、干部的选聘等等都有可能成为腐败的温床