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[心情点滴] 幼儿园老师透露:第一天上幼儿园不哭的孩子,多半出自这3种家庭

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发表于 2025-5-16 21:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

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当孩子第一天上幼儿园,你会看到以下这些情景:
有的孩子哭得呼天抢地,仿佛这是一场“生离死别”;
有的娃挥挥手说“拜拜”,潇洒地走进教室,头也不回,剩妈妈在原地抹泪;
还有的娃,在角落里一句话不说,也不哭不闹,仿佛“看破红尘”。
其实,孩子初次上幼儿园,哭不哭,真的能看出一点家庭的“影子”。
我一位幼儿园老师朋友说,第一天上幼儿园不哭的孩子,多半出自以下3种家庭。
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一:第一种家庭,从小“练过分离”
你可能没注意,有些家庭的孩子,从小就经历过“小别离”。
比如:
从小就跟奶奶、外婆单独相处过,不一定每天都粘着妈妈;
上过亲子园、早教班、托班,对集体环境不是第一次见;
妈妈会说:“你去玩吧,妈妈在旁边看着”,而不是一直抱在怀里。
这种“提前练过”的孩子,对分离这件事,不那么恐惧。
老师说,有的娃虽然第一天还是有点紧张,但能理解妈妈不是不要他,而是“去上学啦”,这就很关键。
心理学上有个概念,叫“依恋关系”,简单说,就是孩子跟主要照顾者(一般是妈妈),之间的那种“安全感连接”。
有的孩子跟妈妈关系很好,但一分开就觉得天塌了。
那可能是没有经历过短暂、安全的分离,所以不知道“你离开是短暂的”。
相反,从小有过“妈妈走开一下、然后又回来”经验的孩子,就能建立起一种信任感:你会回来。
这时候,哪怕心里有点怕,他也能挺住,不那么容易崩。
因为他相信:“这只是小离别。”
但安全感足的孩子,有时候也会在前几天不哭。等过个几天反应过来,开始哭得厉害。
不过,他很快就能调整,哭一会,又快速融入集体中了。
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二:第二种家庭,大人情绪稳定、说话温和
别小看你说话的语气,家长的“稳”,是孩子最大的底气。
有些家长在孩子面前,总是语速快、语气重、情绪波动大:
“你快点,不然我们迟到了!”
“你这样怎么去幼儿园啊?”
“你别哭了,丢不丢人?”
这样说话,孩子还没到幼儿园,心就先慌了。
还有些家长看似“情绪控制得很好”,但总在孩子面前掩饰焦虑,结果孩子比大人还敏感,一眼就察觉不对劲。
而那些情绪稳定的父母,会这样做:
明知道孩子可能会哭,也不慌张;
给孩子时间慢慢接受,不催、不吼;
孩子哭了也不躲避情绪,而是抱着孩子,等他哭够了,再拉着他的手走进教室。
这样的家长,给孩子一种“我没事,你也不会有事”的底气。
而孩子的情绪调节能力,最初是“从父母身上借来的”。
你气场稳,他自然就不那么害怕。
老师最喜欢这种孩子:就算他哭,也不会持续太久;就算他不哭,也能看得出他有情绪,但知道怎么处理。
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三:第三种家庭:回避型家庭
孩子上幼儿园,从来没哭过,但我们也要警惕一种家庭——回避型家庭。
什么是回避型家庭?
简单说,就是父母对孩子的情绪和需求,缺乏回应,甚至下意识地忽略、否定。
比如:
孩子哭了,家长会说:“别哭了,有什么好哭的?”
孩子想抱抱,家长可能回应:“你都这么大了,还要抱?”
孩子讲述自己难过时,父母轻描淡写地打岔:“没事的,不就是点小事嘛。”
这种家庭的孩子,看上去非常“乖”:不哭不闹、不撒娇、懂事有礼貌。
但其实,他给人最大的感觉,是——疏远。
他跟谁都不大热情,跟谁都难以亲近。
因为回避型家庭,对于“情感”,本身就偏“冷漠”。
孩子在这样的氛围里,不敢轻易流露感情。因为不但得不到回应,还可能惹父母生气。
久而久之,他们选择压抑感受、回避依赖,用“看起来很懂事”来保护自己不受伤。
当这样的孩子第一次进入幼儿园,他可能连一点犹豫都没有,甚至头也不回地走进教室。
老师一看:“这孩子真独立!”
但其实,他并不是“相信父母会回来”,而是“我习惯了你不会回应我”。
他们表面平静,内心孤独。
这类孩子,有时连老师也很难接近。
他们不主动寻求安慰,也不太表达需要,哪怕不开心了,也是一副“没事”的模样。
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四:提前做好分离准备
如果孩子要离开家去到幼儿园,我们不妨提前做一些准备:
①提前预演
选好幼儿园后,我们可以经常带孩子去那个幼儿园附近转转。
让孩子看看里边的哥哥姐姐在做游戏、在玩。可以指着小朋友告诉他:
“哥哥姐姐放学啦,妈妈来接他们啦。以后你上这个幼儿园,妈妈也每天来接你好不好?”
孩子熟悉这个地方了,就会降低陌生感。等上学时,就没那么慌。
②分离时别拖拉
其实很多时候,不是孩子离不开妈妈,而是妈妈离不开孩子。
过去的3年,妈妈和孩子一天也没分离过,突然,孩子要去上学了。
这时候,妈妈也心慌,一慌就忍不住哭,一看三回头。
孩子一看,这情况不对啊,妈妈这么舍不得、这么难受,肯定是发生了什么不好的事情。
被你一带动,孩子哭得更厉害了。
我们要哭,可以回家再慢慢难受,但分别时,一定要开心一点、坚定一点,告诉孩子:“妈妈下午就来接你。”
说完就走,不要反复亲吻、答应各种条件,以免加剧孩子焦虑。
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③允许孩子有情绪,但不退场
孩子哭没关系,但不要立刻“带回家”安慰。
我们可以说:“我知道你不想上学,但我相信你可以做到。”抱一抱他,然后把他交给老师,坚定地离开。
以前看过一句话;“孩子从出生开始,就在不断地和妈妈分离。”
去到幼儿园,正是分离的一个重大转折点。
我们需要做的,就是在他最不安的时候,用行动告诉他:
“孩子,勇敢地往前走吧。害怕也没关系,我就在你身后,永远地,在这里。”
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发表于 2025-5-17 08:20 | 显示全部楼层
我女儿第一天进幼儿园很新奇,我把她送到门口头也不回的就进去,我跟她说拜拜她挥了挥手说拜拜,边说被老师牵着边往里走,留下我独自一人在那里,倒还有点暗自神伤。从小就非常独立,现在工作了也挺得心应手的
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发表于 2025-5-17 08:31 | 显示全部楼层
老大上幼儿园的时候,老二天天哭“我要上学”,等他上幼儿园了,也没耽误他天天哭
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发表于 2025-5-17 09:02 | 显示全部楼层
我儿子在没去幼儿园前,我就每天把幼儿园描述的很优美,然后他做错一点事,我的惩罚是不让他去幼儿园,让他感觉幼儿园是个好地方,所以他没在幼儿园哭过
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发表于 2025-5-17 09:42 | 显示全部楼层
我两娃上幼儿园都没哭过,觉得去幼儿园很开心,喜欢去幼儿园,老大是喜欢上学就怕不让上学,小的是去之前就说幼儿园有好多小朋友一起玩,还有好多家里没有的玩具,所以很希望早点去幼儿园
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发表于 2025-5-17 10:33 | 显示全部楼层
我俩孩子都是我带,基本没怎么分开过,每次送去人家开开心心的跑了没哭过,只留我自己在门口抹眼泪老师都说我还不如个孩子
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发表于 2025-5-17 11:13 | 显示全部楼层
和家庭有什么关系?我家大的第一次去不哭不闹,呆呆的,第二个去大哭大闹不去,教室在四楼,来到大门外还听到她的哭声,整整一天星期。
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发表于 2025-5-17 11:32 | 显示全部楼层
父母有孩子以前,国家应该有培训教育,帮助他们成长,有教育孩子的能力,如果没有,教育出来的孩子容易心理有问题,发育出问题。
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发表于 2025-5-17 12:10 | 显示全部楼层
我们家两个孙子上幼儿园很顺利,老大未上之前带他去看幼儿园子玩,告诉他上学有滑梯可玩,老儿喜欢幼儿园有很多零食,结果两个孩子从没哭过,没过任何麻烦,现在两个都上小学了,很利索
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发表于 2025-5-17 13:06 | 显示全部楼层
其实孩子大点再上幼儿园就不会哭,我仔3岁半才去的幼儿园,从来没哭过,天天早起也没有情绪,上了一年后变成老油条了,早上就会有点不想起床
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