现在的老师在微信群除了布置学校下达的工作，几乎不说任何话！

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目前，学校的微信群是家校交流必备的工具。曾几何时，家长和老师都很喜欢在微信里交流，老师们会分享学生在校的情况，家长也会回应老师。但不知道从什么时候起，班级微信群都很安静，很多时候，几天都不会有任何消息。
在我们学校，班主任和老师们都有一个共识，除了布置学校下达的必须要家长配合完成的工作，老师们在群里基本不说任何话。这包括：不表扬和批评任何学生、不公布一切测试的成绩、不艾特任何家长、不布置任何作业。可以说，只要学生在校不是因为打架斗殴伤害了别人，老师是不会叫家长的。

那为什么现在的老师对家长的反馈越来越少了呢？其实也是有原因的。
第一：不想和家长有过多的交流，因为和家长交流几乎不起任何作用。

目前的老师，几乎不想和家长交流什么。比如向家长反馈孩子没有完成作业、上课捣乱等等，基本都不讲。老师自己能教育好孩子，那就尽力，如果反复说教仍然不起任何作用，那就顺其自然。让花成花树成树，让孩子们自由成长。
这不是老师不负责任，而是无数教训告诉老师们，和家长们说了也白说，几乎不起任何作用。很多孩子是家长根本就管不了，还有一些孩子是家长已经放弃的。其实家长对自己孩子的了解远比老师更清楚，他们如果想挽救自己的孩子早就行动了，如果不想挽救，老师说了也没用。
很多家长都把希望寄托在了老师身上，他们常说的几句话就是：不听话你就打他、老师你惩罚他写作业、再捣乱你就别让他回家吃饭，饿他一天等等。当然他们也清楚老师们不敢这么做，摆明了就是我也管不了，你们看着办吧，反正也不能开除他家的孩子。
目前的家长和过去完全不同了，所以和家长交流孩子的任何问题都不会有任何结果，还不如不交流。

第二：从不在群里表扬和批评学生，家长都有可能不愿意。

目前不是学生敏感而脆弱，而是我们的家长。无论老师在群里表扬还是批评一些孩子，总有家长对此不乐意。
以前，有老师会把每次小测试满分的同学公布在群里，本来是好事，鼓励孩子们继续努力。但有家长就把老师投诉了。在一些家长看来，表扬这几个同学就相当于批评了其他同学，会对其他孩子心灵上造成伤害。从这之后，老师们在群里就不表扬任何孩子了，当然更不会批评任何孩子。
有些孩子经常不写作业、不背书，老师们也不敢在群里点名艾特家长，有些家长不但不配合老师，还会攻击老师，直言你不会看着他完成作业？跟我说干嘛？我整天忙死了哪有空管他？
现在的家长自尊心都比孩子更强，所以老师们对待家长只能更加的小心翼翼。

大多数老师都希望取消班级微信群，恢复原来的家校关系。

现在家校关系紧张，和微信群有很大的关系，大多数家长对班级群都很抵触，不愿配合老师的工作。
首先，学校会让老师会给家长布置很多和孩子学习无关的任务。比如安全教育平台、每年禁毒答题、青骄课堂以及需要家长配合点赞和收看的各种节目等等。家长配合老师吧，任务太多了，几乎每天都有，所以很多家长干脆就不配合了，对老师们也很抵触。
其次，微信群导致家长很焦虑。以前，老师们会在群里公布学生考试成绩以及平时小测试的成绩，会经常点名一些学生，虽然也是为了孩子们好，但也让家长们很焦虑，特别是中下等生的家长，也给大家增加了一些不必要的负担。
如果取消微信群，这一切都不存在了，家校关系也会更加的和谐。

写在最后：

目前家长的育儿观已经变了，大多数家长对孩子的学习都不抱过高的期望，更希望孩子能健健康康快快乐乐的成长，所以不愿让孩子从小就受到心灵上的某种伤害，所以对老师的某种批评总是非常的抵触。而时间长了，老师们也不愿和家长交流了，认为交流也没有任何效果，大家都互相沉默，或许是当前最好的处理方式吧！
大家对此怎么看？也分享一下吧！

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我们知能直接把答案发出来家长自己改

—じ☆ve人生—

学校里的老师应该每三年全面走访学生一次，幼升小一次家访，三升四年级家访一次，小升初一次，对这三个阶段的家访都需要老师通过普遍家访，老师与学生家长面对面交流，对建立新型师生关系极好重要。只在微信上发发消息没有什么意义。以前没有微信老师走访学生挺好的，为什么不坚持呢？

mulunbo

现在的老师缺乏爱的奉献，对学生无私的爱太少了，在与学生家长交流时，总是要显示老师的威风，丝豪不注意保护和尊重学生家长的自尊心，虽然现在的孩子教育难度大，但是只要老师真正的为人师表，向学生倾注全心全意的爱，我坚信爱的力量会感染一切，也会改变一切。

adnin

哥顶的不是帖子，是寂寞！