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本文授权转载自网易数读(ID:datablog163),未经授权禁止转载
结语
上学有上学的苦,工作有工作的苦,而读上研究生,就是同时吃上两种苦。在屡投屡拒的论文,永远 p>0.05 的实验数据之外,读研痛苦的另一大来源,非导师莫属。
在上岸研究生时,多少人认为今后的自己上则成为学术新星,下则斩获名企项目。谁知入学后被放养是常态,给导师当牛做马像在还债,沦为“黑工”更是毫不意外。
纯恨是读研的底色,但面对扼住自己“命运后脖颈”的导师,一忍再忍才是多数人应对冲突的上策。
有人用一生治愈读研的创伤,也有人被好导治愈一生。遇见互相尊重、亦师亦友的导师,是无数人的梦寐以求,也是不少幸运儿的读研日常。
只不过,对于正深陷泥泞的研究生来说,读研遇见梦中情导,不过是被 push 到通宵写论文前的最后幻想罢了。
数据说明
本次调查收到了读者热烈的反馈,在此我们感谢所有参与调查的读者朋友们。
另外,针对本次的样本数据,我们做一些简单说明:
本报告数据调查截至 2025 年 2 月 24 日,有效样本量为 2073 份。
其中,59.2% 的受访者为女性,40.8% 的受访者为男性。
最高学历院校为 985 高校的受访者占比 34.8%,211 高校的受访者占比 23.7%,非 985、211 的一本高校受访者占比 31.7%,二本高校的受访者占比 4.0%,三本高校的受访者占比 0.4%,中国港澳台或海外高校的受访者占比 5.5%。
参考文献
[1] 李慧, & 郝云忱. (2014). 我国研究生培养过程质量管理研究. 科教文汇(中旬刊), (23), 26-27. |
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