中学老师让孩子多读“无用书”，为什么提升孩子认知比学习成绩重要？

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本文编辑：安安
开学已经一个多月，孩子们开始逐渐熟悉校园生活，但一系列问题也逐渐出现，孩子学习进度跟不上、厌学严重、用AI写作业、家校沟通不畅矛盾频发，有家长在学期一开始就买好了五花八门的辅导书练习册，孩子刷题刷到崩溃，家长也苦不堪言。本期《成长晴话》将和嘉宾们一起探讨家长和孩子的“上学”焦虑。
本期嘉宾：
晴天妈妈丨腾讯新闻知识官，国家二级心理咨询师
马莉丽｜执教30年资深语文老师，情感咨询师
豹豹妈妈｜家有二宝，开学焦虑的育儿达人
01
小学阶段就开始刷题，孩子疲惫，家长崩溃
新学期开始，豹豹妈妈遇到了不少问题，她分享道，身边很多家长在小学阶段就给孩子买了厚厚的课外辅导书，很多孩子写完了学校的作业还需要完成课外的作业，“刷题”在班级里逐渐成为一种风气。豹豹妈妈说，“孩子在学校的作业已经完成得很好了，再让他去刷题，简直对孩子太折磨”。相比于大量刷题，晴天妈妈认为，学习的效率大于时间的投入。小学阶段为了分数就大量的无效刷题只会过早地消耗孩子的精力和专注力，还会让孩子厌倦学习。

近几年，儿科医院和精神科相继设立了“厌学门诊”，尤其在开学季更是接诊量激增，呈现“爆满”状态。更令人担忧的是，厌学情绪正呈现出低龄化趋势，不少小学三四年级的孩子因学习问题产生强烈情绪，甚至影响到生活、情绪和身体状态。开学季厌学门诊火爆！专家：20%的孩子有厌学情绪，尖子生也容易厌学
家长如何帮助孩子重新找回学习的动力，马莉丽分享了几点方法，一、回顾孩子的闪光点，增强孩子的学习信心：家长可以与孩子一起回忆过去获得的成就，让孩子感受到自己的努力被认可，帮助孩子建立自信；二、设立具体目标，记录进步：家长可以引导孩子设立简单的目标，通过贴画或其他可视化方式，积累孩子的努力成果，让他们在翻阅记录时感受到成就感；三、培养自律和秩序感：通过家长和老师的适当引导和鼓励，帮助孩子逐渐从“他律”转向“自律”，孩子会慢慢学会管理自己，形成规律和秩序感。
马莉丽说到，“这些办法的最终目的是让孩子从内心里想要学习，而不是被迫学习”。
关于孩子用AI“抄答案”的问题，马莉丽并不反对这种行为，但孩子需要内化AI提供的知识。如果孩子用AI做题只是为了“完成任务”，对于应试是无意义的，因为最终考场上的东西需要靠自己写出来。这就要求孩子平时要通过积累和练习，搭建起“借鉴到内化”的桥梁，如果孩子不能通过练习将这些AI提供的内容变成自己的知识，考场上终究会陷入困境。
02
学习不止眼前的分数，要看到更长远的未来
未来的竞争力不仅取决于学术成绩，更在于孩子是否具备适应变化、解决问题的能力和持续学习的热情。父母在关注孩子成长的过程中，需要超越短期的成绩焦虑，注重孩子的综合素质培养，包括独立思考、动手能力、社交技能和创新意识。

马莉丽分享了一则故事，一位初中老师分享《预测之书》给全班同学，这本书并非官方要求阅读，也没办法直接提高孩子成绩，老师让孩子们读这本书的目的是希望通过这本书对孩子的未来有所帮助，它可能会激发孩子对某个领域的兴趣，比如量子力学或AI，从而带来一些小小的改变。“人生中遇到某些人或事，可能会成为我们的贵人，带来认知上的提升”，马莉丽说，在AI时代，老师和家长确实需要有更长远的眼光，而不是被琐碎的事情困住。
正是基于这种教育的远见，晴天妈妈告诉家长，孩子未来不一定要上名校，但是需要让他知道在这漫长的学习旅程中，有父母和老师一直在支持和相信他。每个孩子都需要一个“证据”——有人相信他不是普通人，而是有潜力的，只要他在自己的领域不断进步，找到热爱的事情并坚持下去，就能越做越好，这才是最重要的。
03
家校沟通的关键在于“平等”
前段时间“老师家访遭拒”的新闻在网络上广泛传播，家校沟通又一次成为大众讨论的话题。有家长在社交平台上抱怨老师不回复消息，老师无奈回应要管的孩子太多无暇顾及。关于家长举报老师的负面新闻也频频登上热搜，家长和老师不知从什么时候起变成了“对立面”。对此，马莉丽作为一位老师，深有感触，她认为家长与老师沟通时，首先要保持情绪稳定，提前思考清楚要表达的内容，可以将事情分段写清楚，语言礼貌而有条理，同时表达对老师辛勤工作的理解和感谢。

另一方面，并非所有问题都需要反馈老师，简单的小事可以尝试通过家长之间协助解决，重要问题再向老师反映，以减少老师的负担。如果看到老师已读消息，就表明老师收到了信息，及时处理可能需要时间，不必过于焦急催促，有紧急情况可以适当提醒，但要避免频繁干扰。马莉丽认为家长需要多一些换位思考，理解老师面对的是许多孩子，而家长只需对接自己的孩子，只有老师和家长相互理解与支持，才能更好地配合，共同托举孩子成长。
本篇为腾讯新闻教育频道《成长晴话》栏目《新学期新变化，家长孩子如何应对开学焦虑》圆桌讨论的精华内容，关于家庭教育的更多讨论，欢迎持续关注腾讯新闻《成长晴话》栏目，也欢迎在评论区交流你的思考。
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