复旦“史上最严AI新规”引争议

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作者｜Jimmy来源｜创头条

近日，复旦大学发布了《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，这一举措不仅在国内高校中尚属首次，而且还被外界称为“史上最严AI禁令”。该规定明确提出了“六个禁止”。禁止使用AI工具进行原始数据的生成或改动。禁止直接生成论文的正文文本和其他组成部分，禁止进行语言润色和翻译，禁止答辩委员和评审专家使用AI工具进行评审，以及对于涉及保密内容的论文，禁止使用任何AI工具并禁止上传数据和图片到AI平台。

除了“六个禁止”，《规定》还要求学生在使用AI工具时，必须在本科毕业论文承诺书中明确披露所使用的AI工具的名称、版本号等详细信息，并保留AI工具处理之前的相关重要材料，以便指导老师或评审专家进行检查和质询。随之而来的是各种争议。许多网友大力支持复旦大学的做法，他们表示，“当前论文写作领域 AI 滥用现象泛滥成灾，严重侵蚀学术诚信的根基”。论文AI滥用的例子值得一提的，就有去年的midjourney图片事件。
2024年3月，有人发现，在一篇医学论文的下面，作者竟然使用了midjourney工具为文章配图，并且图片中错漏百出。

更离谱的是，这篇文章竟然还能发表在sci期刊中！
就连黄仁勋也在一次访谈中表示“AI对论文创作没有帮助”然而，在高校师生广泛应用 AI 工具已渐成趋势的大背景下，部分师生则认为此番规定有些矫枉过正。上海一所高校的教师表示，AI并不能凭空产生内容，学生即使用AI来写作业和论文，也需要给出关键词和自己的核心观点，“AI只是起到了将原始想法丰富成文的工具性作用，没有什么坏处”。事实上，复旦大学推出这一所谓“禁令”并非如媒体炒作那样对AI“一刀切”，在发布《规定》的同时本身也在积极推进多项拥抱 AI 的改革措施。例如，复旦大学预计在2024—2025 学年开设至少 100 门“AI 大课”，全力实现 AI 教育的“三个渗透率 100%”，旨在提升学生对 AI 技术的理解与应用能力，使其能更好地适应智能化时代的学术与职业需求。并且，《规定》也明确了 AI 工具的可使用范围，即在指导教师许可且生成内容不影响对学生创新能力评估的前提下，学生可在一定程度上合理运用 AI 工具，这体现了规定的灵活性与合理性。复旦大学教务处相关负责人也强调，制定此规定并非全然禁止学生使用 AI 工具，而是期望在合理范围内引导学生正确利用 AI 提升文献检索和图表制作效率，同时坚决捍卫数据的原创性。其实，出台有关AI规定的并非复旦大学一家。
中国传媒大学本科生院下发了《关于加强2024年毕业论文（设计）中规范使用人工智能管理的通知》，并由多个学院出台了规定细则。天津科技大学教务处规定，若本科生毕业论文中生成式AI检测的结果超过40%，学院将向学生发出警示，并要求其自查自纠，同时加强学术诚信教育。尽管高校纷纷出台相关规定，但多位人工智能研究领域的专家坦言，目前相关检测工作仍存在难度。现存的AI检测工具虽能识别某些AI生成的文本，但无法准确判断所有特征。您对这份规定怎么看？欢迎与小编在下方评论区交流。.END.图片来源｜网络