“海底捞针、瓜熟蒂落、旭日东升……发生可能性最小的选哪个？” 深圳小学

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“海底捞针、瓜熟蒂落、旭日东升、水滴穿石，哪个发生可能性最小？”这道满是成语的题目，其实是小学数学考试题。1月9日，深圳市南山区因为期末试卷题目太难，四年级数学考试延时20分钟，此事冲上微博热搜。

>>冲上热搜

深圳南山数学题目太难，延时20分钟

据羊城派报道，1月9日，深圳市南山区期末考试因数学题目太难，延时20分钟。不少家长看完深圳南山四年级数学期末试卷后不淡定了，原计划考试时间90分钟，一共36道题，整整6页A4纸，仅算一下时间，平均每道题150秒钟，即两分半钟一道题。这两分半钟，四年级的学生需要读题、理解、思考、计算、书写。不少中学数学老师纷纷感慨：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”

据九派新闻，深圳市南山教育局工作人员表示：“新课程标准颁布以来，国家义务教育的质量监测命题方向和重点都发生了比较大的转变，就是希望通过这个义务教育阶段的学习，让学生逐步用数学的眼光来观察现实世界、进行思考。”为了让学生在考试中适应运用各学科并且解决生活中的问题，这是个循序渐进的过程，相信孩子们以后会适应的。接下来还是会顺应课改方向，体现学科的核心素养。

1月10日，华商报大风新闻记者多次拨打南山区政府官网上公示的深圳市南山区教育局电话，始终提示“您所拨打的用户未缴费”。

>>网友热议

考完就带孩子去逛吃安抚

华商报大风新闻记者在深圳市南山区这套2024-2025年度第一学期期末教学质量监测小学四年级数学试题上看到，有关于神农结绳的题、有关于李子柒非遗的题、有关于成语描述事件发生概率的题，还有估算新闻报道字数的题目等。整套试题共36道题目，有些题目还包括三四道小题，要求时间为90分钟，加时后为110分钟，平均每道题目答题时间为3分钟。

该事件一经报道，便冲上微博热搜，网友普遍认为试题太难，不适合四年级的孩子。

很多网友孩子在深圳市南山区上小学，有网友称， 1月9日考试结束后，二话没说就带孩子去吃了好吃的，赶紧安抚。也有网友说，考完直接带孩子去吃了快餐，接着又去逛街买了玩具，晚上回家给孩子安排了哈利波特全集。

有网友说:“我考个数学，还要认识李子柒是谁？这是数学考试吗？”也有网友说，更像是语文考试。也有网友说，工作几年后上学时的题都会觉得变难，再回去写中学作文题，会觉得难以下手，但上学时候不会觉得，“上学时每天积累的知识与学习能力已经还给老师了，所以大家不会做都是正常的。”还有网友说，自家孩子平日做得题比这套卷子难多了，现在的孩子越来越卷。

>>家长声音

认为题太难：学的一粒沙，考的撒哈拉

1月10日，华商报大风新闻记者随机采访家长，市民林女士说，一大早就看到了这套试题，发给同年级的女儿尝试做了一下，女儿还说难度一般般，“明明就很难，我怀疑这套数学题是语文老师出的，里面全是阅读理解，满满的都是显摆和为难，这卷子出题人是想展示自己的985水平吗？学的一粒沙，考的撒哈拉。哪里是考试，简直是刁难。创新都是做给上面领导看的，都是刻意的形式，与这个年龄段孩子的学习能力和学习水平不相符，这题是折磨孩子呢。” 她说，自己的孩子这几天考完试，每天都嗨吃嗨喝，除了上课大多时间都是躺平状态，“小孩子心理、情绪健康更重要，别让考试整抑郁了。”

市民张先生说，看了试卷，里面很多题他都不知道怎么做。“感觉试题对小朋友来说太难了，孩子们可能都理解不了题要问啥。”他说，数学和考试本来就是很多成年人的梦魇，教育应该是注重培养孩子的学习热情，而不是扼杀他们的兴趣与热爱。

认为题有意思：

学以致用，可以让孩子多思考

市民何女士说，儿子今年刚好上四年级，“这套试题跟他们的考题还是有差别，他的试题更像是做题，这套题看起来更新颖。”何女士说，每天辅导孩子写作业母慈子孝不了一点儿，“学的东西如果贴近生活，对孩子就更容易有吸引力，润物细无声，不经意间就学到了知识。现在的教育跟我们那时候已经不一样了，一直在创新，我们那会儿就是填鸭式纯刷题。”她说，学以致用是最基本的，考题与生活的方方面面、各种学科相结合，是让孩子思考的好机会，“学到的应用到生活，多思考而不只是刷题，这不正是我们改变、追求的吗？”

市民李先生说，在微博上看到了这套试卷，“感觉不光对孩子们是考题，对出题人也是考题，能把题出成这样，也是下功夫了。”他认为，试题还挺有意思，自己没有孩子，如果有孩子会跟孩子一起做一遍，“看看有哪些对孩子来说是难点，他是怎么思考问题的，从哪个角度可以破解。这套题做透了，除了数学还能学到不少东西，解题思路也跟以往的试题不太相同。”

>>教师解读

试题在计算基础上，增加了开放性思考

1月10日，华商报大风新闻记者联系到陕西省西安市一所小学的数学教师，对试题进行分析。该教师说，试题乍一看，有很多题需要有一定的语文基础和逻辑推理能力，还需要了解很多额外的知识点与社会热点，“所以家长、考生会觉得，这还是数学题吗？其实，万变不离其宗。只是减少了一些需要数学计算的题目，在考察学生计算能力的基础上，增加了一些开放性需要思考的前提，还有运用能力的检测，试题更灵活。”

评论中的热门题目，如：海底捞针、瓜熟蒂落、旭日东升、水滴穿石，这些成语所描述的事件中，哪个发生的可能性最小?

老师解析称，这道题很多同学一看，这概率可怎么算？其实，要先结合生活常识。旭日东升每天都会发生，瓜熟蒂落到了秋季就会发生，水滴穿石是日积月累就会发生，海底捞针基本不可能，“先掌握自然规律，然后对比日、月、年时间大小。”

认不认识李子柒不重要，

会抓题眼才重要

还有像在横线里填“一定”“可能”或“不可能”的考题，老师说，其实考的是同学们的逻辑思维，“逻辑对学好数学来说至关重要，数学不光是计算，需要清晰的逻辑思维，题目也正是在锻炼孩子的逻辑思维，让孩子动脑思考。”

不少家长提到，试题上文字太多，光把题全部看完就没了。对此，老师说，试题上文字确实不少，有很多题目都写得很详细。“要提高答题速度，学生们就要学会看有效信息，看清题干，解出答案。”老师说，如神农结绳一题，前面介绍古文内容及神农结绳背景的内容，与考题关系不大，可以一眼带过，重点在旁边的图示与题干最后一句的计算方法，“这就是题眼，谜底就在谜面上，该怎么算在提上已经说了，对比图示代入得到答案就好了。”

老师说，还有估算新闻报道字数的题目，没必要逐字去看新闻都写了什么内容，数清一行有多少字，一共多少行就行了。“其实整套卷子看一遍，题确实不简单，有些题目难度偏上，但没有网友质疑得那么夸张。出题人也花了心思，想把题出得有意思一些，而不是刻板的数学题。”关于李子柒的题目，有家长质疑，孩子考数学还要先认识李子柒是谁，对此，该教师回答得很直白，“李子柒换成小明，题目也是成立的，所以认不认识李子柒不重要，抓题干、抓题眼才重要，题目的本质是5种物品要两两组合有几种组法，本质仍是考的数学。提到李子柒，可能也是出题人为了结合热点。”

命题时可更加贴近实际学习情况，

确保又有挑战性，也能减少学生挫败感

对于家长提到的“学了一粒沙，考了撒哈拉”这一说法，该教师说，现在社会大环境的要求，就是给娃教的和面，非要娃会蒸包子，“这也是各个学校面临的问题之一，回避不了，所以在考试很难的情况下，学校还是要在培养上下大力气和功夫。不能因为外界都评价试题很难、教学很简单，倒逼家长出去在外面给孩子找补习。学校还是要想办法推进教育，培养孩子的学习兴趣，启蒙思想智慧，发散学习思维。”

该教师说，总体来看，题目设计考察了学生将所学知识应用于实际问题的能力，特别是数学知识与其他学科（如语文）的结合。还有逻辑思维与推理，通过看起来设计复杂的计算和推理题目，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过统计图表的解读和数据分析，提高学生的数据处理能力。此外，就是基础知识巩固，通过多种类型的题目，巩固学生的基础知识，确保他们能够灵活运用。

该教师说，对于四年级学生来说，部分题目可能过于复杂，难以在规定时间内完成。 “这套试题的设计意图是好的，想全面考察学生的综合能力，但在难度设置上部分题目可能过高，不适合所有四年级学生的平均水平。建议在命题时更加贴近学生的实际学习情况，确保试题既具有挑战性又不至于让学生感到挫败。”

华商报大风新闻记者 佘欣 编辑 董琳

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