做一个真正的师者！

海纳百川

中国有句老话，叫做真正的教师是官员。这句话比较深刻，道出了师者的真义——教师其实就是人们言行的榜样，给人们做出样子，供人们效法。拥有这个功能的人是谁，就当前来看，当然还是官员——有谁不是唯官是瞻？当然，也有人例外，他们信奉：偶有文章娱小我，独无兴趣见大人，他们认为，文名何赖权威捧，山高不碍白云飞，然而这样的人毕竟是少数。
          真正的教师是官员的前提是做教师的人没有真切的意识到自己的责任，没有使自己从一个经师转化为一个人师。
          由经师转化为人师难乎？很难。
        人性需要升华：在十七世纪，丹麦和瑞典发生战争，一场激烈的战役下来，丹麦打了胜仗。一个丹麦士兵坐下来，正准备取出壶中的水解渴，突然听到哀嚎的声音，原来在不远处躺着一个受了重伤的瑞典人，正双眼看着他的水壶。你的需要比我大。丹麦士兵走过去，将水壶送到伤者的口中，但是瑞典人竟然伸出长矛刺向他，幸好偏了一点，只伤到他的手臂。嗨！你竟然如此回报我。丹麦士兵说：我原来要整壶水给你喝，现在只能给你一半了。
        这件事后来被国王知道了，特别召见这个丹麦士兵，问他为什么不把那个忘恩负义的家伙杀掉？他轻松的回答：我不想杀受伤的人。
        这个故事让我们看到了人性的高贵，在别人忘恩负义之后，仍有饶恕的心，这第二次的饶恕，正是一种更伟大的情操。作为一个教师，必然的遇到各种各样的学生。当个别学生偶尔的“穷凶极恶”“忘恩负义”的时候，我们是否具有了最完美的人性？这个问题自有当事者自己清楚。
        成绩需要创造：孩子拿着风筝阴着脸，“妈妈，没风，风筝飞不起来！”妈妈说：“你跑起来，自己不就是一股风吗？”“我能成为一股风？”“对！”在妈妈的指导下，孩子快乐的玩着风筝，尽管飞得不高，但却飞了起来。
        我们平时工作时不是经常在等“风”吗？想等条件提高了再改革；想等工资福利增加了再安心工作；想学生厌学改变了再认真教书；想别人努力了之后自己再努力……  怨上级、怨领导、怨环境、怨同事、怨学生……  教育家魏书生说：“埋怨环境不好，常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常是我们自己方法少。”因此，不断地改变自己吧！主动跑起来，让自己成为一股强劲的风，把自己送到理想的高空，把学校和学生送到成功的彼岸。
        要学会改变现状：有两个穷人，一个用补助的100元钱买了50双拖鞋，每双卖3元共赚到150元，另一人领到100元，全部用来买米和油盐。同是100元钱，前一个通过经营增了值，而后一个很快穷了下去。不管在何种时候，增值生活才会有意义。
        目标要远大：传说唐贞观年间，长安城西一磨坊，马在外面拉东西，驴在屋里推磨。贞观三年，马被玄奘大师选中经西域到印度取经，17年后，马驮着佛经回到长安，与驴谈起这次经历，驴惊叹：“你有多么丰富的见闻呀？这么远的路，我连想都不敢想。”马说：“其实，我们走过的距离是一样的，当我西行时你一步也没停，不同的是，我同玄奘大师有一个远大目标。”是啊，芸芸众生之中，本相近的一群人，为何成效却有了很大差别呢？就像那马和驴，当马西行时，驴只在打转。我想，人生、教学莫不如此。教了十年、二十年，如果没有正确理念的引领，自己没有一个明确的目标和扎实的努力，可能结果也许真的是在原地打转，既使越转越熟，但却未能向前行。
            做最优秀的知己：一匹小马在跟妈妈外出时失散了，被村民收养后，小马一直和三头驴子生活在一起。它和驴子们一起拉车磨磨，久而久之，小马习惯了这种慢腾腾的节奏。
            一日，马妈妈惊喜地发现了小马，它高兴地对小马说：“儿子，我终于找到你了。你怎么在这里？跟我走吧，这里不是你能施展才能的环境，你应该和哥哥姐姐们一样生活在你能纵横驰骋的天地。”
        小马说：“不，我不是小马，我是一头驴子，我只会拉车、磨磨，我不喜欢广阔的草原。”
        马妈妈有些生气了，但它还是大声地鼓励小马说：“儿子，你是匹骏马，不是懒散的驴子，快跟我走，我要把你培养成能奋蹄跃千峰的俊才！”说着，马妈妈拉走了犹豫不决的小马。
          小马随妈妈来到一望无际的大草原上，才发现草原是如此辽阔，这里的一切都是那么新奇、美丽。但瑟瑟的北风吹打着寥无人烟的草原时，小马开始后悔了。远处传来恶狼的号叫，吓得小马浑身发抖，它颤声问妈妈：“要是遇上狼怎么办？”
        马妈妈一声激昂的嘶鸣，飒爽地抖动了一下美丽的鬃毛，对小马说：“儿子，遇上孤狼，我们就用蹄子踢它，遇上狼群我们就跑。我们奔跑时的力量和速度，狼是远远无法比拟的，因为我们都是宝马良驹。”马妈妈显得非常自豪。“来跟我学，后腿用力，用力……”
        小马战战兢兢，跃跃欲试。终于，在妈妈的带动下，小马飞快地跑了起来。
        当它们跑到一处悬崖边上时，小马吓得立了起来。它停下来，喘着粗气不住地大喊大叫。马妈妈回过头来对小马说：“儿子，勇敢些！往后退几步，跟我一起跳到对面去，不要犹豫，快！”听了妈妈的鼓励，小马后退几步，闭上眼和妈妈一起飞跃到悬崖的对面。这时，马妈妈和小马对视一眼，会心地笑了！
        小马成功了，它是一匹骏马。
        其实，我们人人都是骏马，只不过有的人一直活得像驴子，耐劳却无志向。他们不自信，不上进，从而失去了应有的潜力。
        要懂得事情的前因后果：相传有一种能结瓜的树，大瓜人们要什么给什么，中瓜能解温饱，小瓜则只供糠菜。这种树的生长需不断浇水，如果在浇水时滴上几点滴血，瓜则长得又好又大。第一个人每天都挑水浇树，每次都割破手指多滴几滴血，第二个人隔天挑水且只滴一滴血，第三个人好长时间才浇一次，觉得其它人看不见，就磨些红砖粉洒在水中。等到果熟分瓜时，三人围在树下，祈祷大瓜能转到自己手中，各种瓜转了多圈，大瓜停在了第一个人面前，中瓜停在了第二个人面前，小瓜则滚到了第三个人手中，从此第一个人过得幸福美满，第三个人则生活得穷困潦倒。
          无疑，毫无疑问的，知道事情前因后果的人是幸福。
          要宽容：春秋时期，楚王请了很多臣子们来喝酒吃饭，席间歌舞妙曼，美酒佳肴，烛光摇曳。同时，楚王还命令两位他最宠爱的美人许姬和麦姬轮流向各位敬酒。
          忽然一阵狂风刮来，吹灭了所有的蜡烛，漆黑一片，席上一位官员乘机揩油亲泽，摸了许姬的玉手。许姬一甩手，扯了他的帽带，匆匆回到座位上并在楚王耳边悄声说：“刚才有人乘机调戏我，我扯断了他的帽带，你赶快叫人点起蜡烛来，看谁没有帽带，就知道是谁了。”
        楚王听了，连忙命令手下先不要点然蜡烛，却大声向各位臣子说：“我今天晚上，一定要与各位一醉方休，来，大家都把帽子脱了痛快饮一场。”
        众人都没有戴帽子，也就看不出是谁的帽带断了。后来楚王攻打郑国，有一健将独自率领几百人，为三军开路，斩将过关，直通郑国的首都，而此人就是当年揩许姬油的那一位。他因楚王施恩于他，而发誓毕生孝忠于楚王。
        “人非圣贤，孰能无过。”很多时候，我们都需要宽容，宽容不仅是给别人机会，更是为自己创造机会。没有宽容和没有爱一样，教育将因之而失去所有的意义。
          做一名真正的师者确实非常之难，甚至是难于上青天。因为有自己思想看法的人是少之又少的。一旦没有防备到位，说不定灾祸就将随风而至。不过，不管怎么说，努力的有理有度的做好自己吧。关键的关键就是我们应该去努力的拥有自己的一技之长，用自己还算优良的人格做好本分的事情。我的本分是什么呢？除了看书就是写字。古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书识理可以养心。这话可谓深刻隽永。流水、小草、文字都是人类之最高之营养。也有人说，  文章是案头之山水,山水是地上之文章，那么，就让我在这些丰富的营养之中蜕变而生长吧。

XHJ031

谢谢楼主分享！学习了！

桂林晖晖

师者，所以传道授业解惑也

li2512869

不错的文章，慢慢欣赏~

zhujunjiezjj

说得好！

cc688

学习学习

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